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閑談孩子厭學(xué),成人厭班

 

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孩子厭學(xué),似乎成了一個(gè)永恒的話題。這不由引發(fā)一些思考:古代的社會結(jié)構(gòu)里,只有有錢人家的孩子才能上學(xué)。其他的孩子,在那樣的時(shí)代都在干什么呢?那些沒上學(xué)的孩子,最終的命運(yùn)又是怎樣的?幸福指數(shù)如何?
既然厭學(xué),我們就得好好了解下,上學(xué)到底是什么?
    上學(xué)對于孩子意味著什么?
    上學(xué)對于家長意味著什么?
    上學(xué)對于社會意味著什么?
        對于如今的社會而言,上學(xué)是一種社會體制,學(xué)??梢园鸦境WR、社會基本規(guī)則等等通過定點(diǎn)上下課,上下學(xué)的方式,讓孩子進(jìn)入一個(gè)大的社會規(guī)范里(也是蟻?zhàn)逯圃鞆S家)。學(xué)校的老師的教課的風(fēng)格,較大程度上決定著孩子對于課程內(nèi)容的興趣,在很長一段時(shí)間里,學(xué)校教授的內(nèi)容,孩子較少的機(jī)會能把這些學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到他所需要的地方去。這里,有一個(gè)學(xué)不致用的脫節(jié)。
        對于家長而言,孩子上幼兒園開始,就進(jìn)入了漫漫“科舉”之路。上學(xué)成了大部分家長盼望孩子成龍成鳳的通道。尤其在我們最近的歷史上,1977年恢復(fù)高考,的確一度打破了“龍生龍鳳生鳳”的穩(wěn)定社會結(jié)構(gòu),成為了知識改變命運(yùn)的一次標(biāo)志性的事件。讓農(nóng)民的孩子可能成為科學(xué)家,工人的孩子可能成為金融家的可能。這時(shí)候,孩子上學(xué)對于家長而言,更多的是讓孩子履行他人生的社會功能。然而孩子畢竟是孩子,有屬于孩子的天性:玩(知識可以玩著學(xué))、對萬事萬物的好奇、任性、哭鬧、按需行動(dòng)等等。這里,有一個(gè)如何讓孩子履行上學(xué)這個(gè)社會功能的同時(shí),擁有屬于孩子的心理和生理的空間的思考?
        對于孩子而言,上學(xué)是什么?估計(jì)家長們都沒有和孩子去平等的對話過,孩子大都是被安排和保護(hù)的對象,很少人能意識到孩子也有自己的主體。很多孩子,只知道,他要上學(xué),大家都在上學(xué),他莫名其妙就開始永無止境的上學(xué)(從幼兒園到高中16年),學(xué)校有什么好玩的呢?學(xué)校有什么吸引著他呢?
        為什么我明明體育好,爸媽說我沒有誰誰誰聽話省事?為什么我畫那么漂亮,我爸媽說我沒有好朋友?為什么我語文作文好,爸媽說我數(shù)學(xué)沒在前十名?為什么爸媽想要我什么都好,全面發(fā)展,他們卻很多都不會?為什么我在學(xué)校上學(xué)了一整天,回來就得寫作業(yè)?
當(dāng)孩子履行了義務(wù)卻不能享受權(quán)利的時(shí)候,厭學(xué)和反抗就來了。
 
       然后我們聽聽家長最近都在焦慮什么?
       兒子每次上幼兒園,抱著我大腿哭,拖都拖不走,和他怎么說道理,完全聽不進(jìn)去,哭的個(gè)撕心裂肺的,老師也搞不定,怎么辦?
 
       女兒最近開始說不想上學(xué),作業(yè)一直磨一直磨,東摸摸西摸摸,到12點(diǎn)還在寫作業(yè),這才還小學(xué)三年級,我因?yàn)樗淖鳂I(yè),都成河?xùn)|獅吼了,軟硬都用過了,還是這樣子,怎么辦?
 
       兒子上高一,每天晚上回家不愛寫作業(yè),先看手機(jī),上廁所半個(gè)多小時(shí),好到9點(diǎn)多才寫作業(yè),寫到夜里12點(diǎn)多也寫不完,對什么都不感興趣,老說什么都沒意思,作業(yè)經(jīng)常不交,老師說也不聽,怎么辦? 
       兒子已經(jīng)第二次退學(xué)了,如今在家里三個(gè)月不出門,拒絕跟我們說話,每天關(guān)著門,只吃我們送進(jìn)去的食物,其他的孩子都高考了,我這孩子還高二,這樣下去怎么辦?
 
       女兒一上高三就開始逃學(xué),老師經(jīng)常來電話說今天又沒去學(xué)校。好不容易找到了,就是和一些社會混混在一起,她不想回家,也不想?yún)⒓痈呖?怎么辦?
 
        兒子上大學(xué)好多年還沒畢業(yè),有幾門課過不了一直拖著,直到最后被開除。重讀又是同樣情況,對什么都提不起性子,什么都不想做。不愿意與人來往,每天都是玩手機(jī)上網(wǎng),怎么辦?
    如何讓孩子們不厭學(xué)?
    如何讓孩子們體會知識中的無窮樂趣而非僅僅完成考試和與別家孩子的比較?
    如何讓孩子們在完成孩子的義務(wù)的時(shí)候,還擁有做孩子的權(quán)利?
    如何讓孩子們在表達(dá)自己需求(吃、喝、玩)和情緒(喜、怒、哀、樂)的時(shí)候用社會常規(guī)能接受的方式,而不至于太激烈?
    如何在孩子誠實(shí)的和你說了今天的成績不好、今天被留校等事情后,合理的給予理解又能讓孩子避免下次的重復(fù)?
    家長們你會了嗎?
    如何讓成人不厭班?
    如何讓你在上班中找到樂趣而不僅僅陷入和同事的競爭中?
    如何讓你在履行上班的義務(wù)的時(shí)候,還盡可能獲得作為人的權(quán)利:尊重、你接受的薪水、假期等等?
    如何讓你在表達(dá)自己想要獲得尊重、薪水、假期等等權(quán)利的時(shí)候,不會用過激的方式:爭吵、離職等等?
    成年的家長們你會了嗎?
   
    正愁孩子厭學(xué)的家長們,小測試一下哈:
    上班16年,沒換工作的家長請舉手;
    上班16年,沒有厭倦的,從沒有不想上班念頭的家長請舉手;
    上班16年,沒被領(lǐng)導(dǎo)批評,沒和同事發(fā)生沖突,績效考核從未低于前十名的家長請舉手;
    上班16年,下班后還要加班(放學(xué)后的作業(yè))而欣喜若狂的家長請舉手;
    ......
    當(dāng)上班履行的義務(wù)沒有獲得相應(yīng)的權(quán)利(價(jià)值、薪水、假期)的時(shí)候,離職就來了。
 
 
    哇!這些都太無趣了。
    讓一些事情變得有趣需要非一般的創(chuàng)造力和經(jīng)營的能力,需要耗費(fèi)時(shí)間、精力、技巧和心思。別想輕易獲得樂趣,它屬于擁有智慧的人。
    你的孩子你把握,量身定做的教育必不可少。偷懶想走捷徑,想效仿別人的模式:“學(xué)我者生,似我者死-齊白石。”
 
    或許,世界因厭倦而變得美麗。因?yàn)閰捑?才會讓僵化的人類去思考,如何用智慧而有趣的活著,并把這個(gè)智慧傳遞下去。
鄒娜瑪  高級心理咨詢師
醫(yī)學(xué)學(xué)士
國家職業(yè)資格認(rèn)證二級心理咨詢師
執(zhí)業(yè)資格證號:1120000008200094
《中國心理衛(wèi)生協(xié)會》會員
《華人心理分析聯(lián)合會》會員
 中國沙盤游戲治療師

擅長領(lǐng)域
 
一、個(gè)人成長體驗(yàn)(中長程)
企業(yè)家心靈成長、職業(yè)變遷沖突、個(gè)人神經(jīng)質(zhì)性沖突、人生意義喪失等;

二、婚姻家庭關(guān)系
不婚、恐婚、新婚、再婚、離異,婆媳關(guān)系、親子關(guān)系、產(chǎn)前產(chǎn)后抑郁等;

三、性別認(rèn)同咨詢
同性戀、異性癖等;

四、人際關(guān)系團(tuán)體體驗(yàn)小組
團(tuán)體關(guān)系、團(tuán)體里個(gè)人位置等

咨詢特長
 
以心理動(dòng)力學(xué)取向的長程治療為主,整合人本-存在主義、認(rèn)知行為、沙盤游戲治療、意向?qū)υ挼壤碚摷夹g(shù),跟隨來訪者的節(jié)奏,配合來訪者自身努力探索以及完善人格的動(dòng)力源泉,彈性而靈動(dòng)的和來訪者一起認(rèn)識自我、提升自我、體驗(yàn)自我、完善自我生命的力量。
 
 
咨詢師寄語
“我遇見的最勇敢的人,就是坐在對面的你!”

 

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