“青少年自閉癥一年比一年增多，首先這是和家庭分不開的，孩子需要治療，不一定要進(jìn)醫(yī)院，靠藥物。”云南省青少年教育專家余允珠舉例，她昨天下午剛和這種情況的孩子談心，在她的細(xì)心引導(dǎo)下，孩子說(shuō)，不要好吃的，也不要好看的衣服，只要媽媽的愛(ài)。

余允珠總結(jié)，出現(xiàn)自閉癥，和孩 子缺少關(guān)愛(ài)有關(guān)，如果家庭和睦，是溫暖的港灣，學(xué)校也是溫暖的去處，自閉癥發(fā)生的幾率自然少得多。但現(xiàn)在太多的家庭望子成龍，孩子面臨成長(zhǎng)、成才的雙重壓 力，陷在自己的精神困境里走不出來(lái)，回到了自己的小世界。她建議，作為家長(zhǎng)一定要先了解孩子為什么出現(xiàn)自閉癥?孩子碰到困惑時(shí)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)為其分憂， 有困難時(shí)要一起解決。“我們一定要告訴孩子，你不是孤獨(dú)的，把藥丟了，告訴自己沒(méi)有病。”

第二個(gè)重要角色是老師，老師要以人為本，有人文關(guān)懷。余允珠曾經(jīng)碰到這樣一個(gè)孩子，一次老師在班上公開說(shuō)，單親家庭的孩子請(qǐng)舉手，孩子舉手了，老師還發(fā)出“你是單親家庭的孩子”的驚訝聲。自此，這個(gè)孩子不再說(shuō)話。

另外一些自閉癥兒童是病理性 的，帶有遺傳因素，家長(zhǎng)最好是帶到真正懂得治療的醫(yī)院，或?qū)＜抑委?。醫(yī)院也要以人為本，真正關(guān)心孩子，不是以盈利為目的;更不能病急亂投醫(yī)，也不要用病人 的眼光看孩子。孩子或許只是心理感冒，暫時(shí)走不出來(lái)而已，暫時(shí)性的自閉，通過(guò)關(guān)愛(ài)就可以走出來(lái)。“所以，不要輕易給孩子下‘判決書’，要知道孩子最需要的 還是家庭的關(guān)愛(ài)和理解。”

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